Die Förderung naturwissenschaftlicher Kompetenzen unserer Stipendiaten ist von Beginn an ein besonderes Anliegen im Deutschen Schülerstipendium. So bilden die MINT-Fächer einen zentralen Schwerpunkt im individuellen Förderplan jedes einzelnen Stipendiaten.
Das eigens im Auftrag der Roland Berger Stiftung entwickelte Naturwissenschaftliche Propädeutikum bildet die Schnittmenge aus der medizinischen Förderung im Rahmen der Else Kröner Fellowship einerseits und der Förderung der medizinisch-naturwissenschaftlichen Kompetenzen im Rahmen des Deutschen Schülerstipendiums andererseits. Ermöglicht wird diese besondere Zusatzförderung durch die Else Kröner-Fresenius-Stiftung.
Mit der Einführung des „Naturwissenschaftliches Propädeutikums“ bieten wir denjenigen unserer Stipendiaten, die ein ausgeprägtes Interesse an den Naturwissenschaften haben, die einzigartige Möglichkeit, ihre Kenntnisse aus den naturwissenschaftlichen Fächern praktisch zu vertiefen und sich über einen längeren Zeitraum hinweg intensiv mit einem ausgewählten naturwissenschaftlichen Projekt zu befassen.
Konzipiert und umgesetzt wurde bzw. wird das Propädeutikum von einem Team aus Fachdidaktikern aus der Biologie, Chemie, Mathematik und Physik, angeleitet von Herrn Christoph Hammer, Lehrer für Mathematik, Physik und Astronomie i.R., ehemaliger Projektleiter der SINUS-Programme in Bayern und Lehrbeauftragter an verschiedenen Universitäten.
Im Rahmen des Propädeutikums lernen die Stipendiaten, naturwissenschaftliche Themen fächerübergreifend zu behandeln und wesentliche Techniken wissenschaftlichen Arbeitens praktisch anzuwenden. Im Mittelpunkt steht das eigenständige Experimentieren, das im Schulunterricht oft viel zu kurz kommt und anhand dessen wesentliche Kompetenzen wissenschaftlichen Arbeitens erworben werden, nämlich:
Auch der persönliche Austausch mit Vertretern aus der Wissenschaft spielt eine wichtige Rolle im Rahmen des Propädeutikums, um den Stipendiaten verschiedene Berufsfelder im Anschluss an ein naturwissenschaftliches Studium aufzuzeigen.
Die Förderung im Rahmen des Naturwissenschaftlichen Propädeutikums erstreckt sich über mehrere Monate und wird in Form von zwei Präsenzphasen in München und einer digitalen Arbeitsphase umgesetzt. Für die Else Kröner Fellows ist die Teilnahme am Naturwissenschaftlichen Propädeutikum verpflichtend.
Im Februar 2025 startet der dritte Durchlauf des Propädeutikums.
Roland Berger Stiftung
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